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martes, 25 de junio de 2013

EXAMEN PARCIAL DE INFORMÁTICA

EXAMEN PARCIAL DE INFORMÁTICA 

NOMBRES   : Asto Tomairo Thalía Almendra 
FACULTAD : Ing. Económica y de Negocios 
SECCIÓN    : PL 101 A 
FECHA         : 25/06/13


  Se  Selecciona el texto y…
   - Acude al grupo de opciones Párrafo en la ficha Inicio 

     Seleccionar el texto y…
   - Usar los símbolos de la regla

    - Abrir el cuadro de diálogo párrafo.
        - Botón Office / Nuevo
        - Control+U

      Seleccione el texto y…
    - Acude al grupo de opciones Fuente en la ficha Inicio 


        Seleccionar el texto y…
      - Abrir el cuadro de diálogo párrafo.

   - Acudir al grupo de opciones Párrafo en la ficha Diseño de página .
     Seleccionar el texto y…
     - Acudir al grupo de opciones Párrafo en la ficha Inicio.


 
  Para cambiar el texto de nivel seleccionar aumentar sangría o disminuir sangría

  Desde la opción Letra Capital del grupo de opciones Texto de la ficha Insertar.

  Desde el grupo de opciones Efectos 3D en la ficha Herramientas de Dibujo: Formato.


  Desde la opción Símbolo del grupo de opciones Símbolos de la ficha Insertar


  La seleccionamos y pulsamos la tecla Retroceso (backspace).
















Universidad Científica del Sur BECA18 Portafolio del curso de Informática: "Manual microsoft office word 2010"

Universidad Científica del Sur BECA18 Portafolio del curso de Informática: "Manual microsoft office word 2010": Manual microsoft office word 2010 from Javier Condori Flores

martes, 18 de junio de 2013



Christiaan Neethling Barnard

Christiaan Neethling Barnard (8 de noviembre de 1922 - 2 de septiembre de 2001) fue un medico cirujano sudafricano y ha pasado a la historia por ser el primero en realizar un trasplante de corazón humano del que se tiene constancia.

Primer trasplante de corazón
El 3 de Diciembre de 1967, los periódicos de todo el mundo recogieron la noticia: un médico sudafricano había realizado el primer trasplante de corazón en una persona. La donante fue Dénise Darvall, una joven oficinista de 25 años que falleció al ser atropellada, junto a su madre. El donado fue Louis Washkansky, un comerciante corpulento de 56 años desahuciado por un irreversible problema cardíaco y una diabetes aguda. La operación fue llevada a cabo por veinte cirujanos a las órdenes de Barnard y duró seis horas. Cuando el paciente se despertó, declaró que se sentía mucho mejor con el nuevo corazón. En ese momento, tanto médico como paciente, se hicieron famosos. Pero, uno de ellos no lo disfrutó durante mucho tiempo: dieciocho días después de recibir un nuevo corazón, Louis Washkansky falleció por una neumonía. Era la madrugada de 21 de diciembre de 1967.
El 2 de enero de 1968 tuvo lugar el segundo trasplante. El donante era un mulato llamado Clive Haupt y el receptor el doctor Philip Blaiberg. El receptor vivió 563 días más, es decir, prácticamente un año y medio.
Fue en 1974 cuando se realizó, por primera vez en el mundo, un doble trasplante de corazón. La operación consistió en añadir un corazón más sano a otro enfermo para «ayudarle» a cumplir las funciones del primero.

 





Universidad Científica del Sur BECA18 Portafolio del curso de Informática: "MANUAL DE WORD 2010"

Universidad Científica del Sur BECA18 Portafolio del curso de Informática: "MANUAL DE WORD 2010": MANUAL DE WORD 2010 from UNIVERSIDAD CIENTIFICA DEL SUR - BECA 18 CURSO DE INFORMÁTICA

martes, 11 de junio de 2013

Descripción general de Google Drive

Descripción general de Google Drive

Google Drive permite almacenar, crear, modificar, compartir y acceder a documentos, archivos y carpetas de todo tipo en un único lugar. Cuando crees nuevos documentos de Google Drive, estarás creando documentos de Google Docs, Hojas de cálculo y Presentaciones online.
  • Google Docs, Hojas de cálculo y Presentaciones son los editores web para crear, modificar y compartir documentos, hojas de cálculo, presentaciones y documentos de Google. También hay editores web que permiten crear dibujos, formularios y tablas de fusión. Estos documentos online están totalmente integrados con los otros servicios de Google Apps y ofrecen funciones muy potentes para colaborar en tiempo real.
Para obtener más información, consulta la descripción general de Google Docs, Hojas de cálculo y Presentaciones para usuarios.
  • Google Drive te ofrece un único lugar para administrar todos tus archivos, incluidos los archivos de Google Docs, Hojas de cálculo y Presentaciones, además de otros tipos de documentos de Google online.
Google Drive es tu colección propia de archivos y carpetas que te acompaña dondequiera que vayas: aquí puedes guardar y compartir todo lo que quieras. Con Google Drive, puedes acceder a tus archivos, carpetas y documentos de Google Docs, Hojas de cálculo y Presentaciones desde un navegador web o desde cualquier dispositivo en el que hayas instalado Google Drive. Pase lo que pase con tus dispositivos, siempre tendrás tus archivos guardados de forma segura en Google Drive. Puedes almacenar prácticamente todo lo que quieras por muy poco.

Puedes utilizar Google Drive para almacenar todo tipo de archivos, incluidos documentos, presentaciones, música, fotos y vídeos. Puedes abrir muchos tipos de archivo directamente en tu navegador, incluidos los archivos PDF, archivos Microsoft Office, vídeos de alta definición y muchos tipos de archivos de imagen, aunque no tengas instalado el programa correspondiente en tu ordenador.

Google Drive mantiene actualizados todos los elementos automáticamente, así que puedes realizar modificaciones y acceder a la última versión desde cualquier lugar.

Google Drive ofrece muchas maneras de ver, buscar y ordenar los archivos. Incluye opciones de búsqueda potentes (incluso la capacidad de buscar texto en imágenes) para que puedas encontrar rápidamente lo que buscas.

Universidad Científica del Sur BECA18 Portafolio del curso de Informática: Documentos compartidos en línea con Google Docs

Universidad Científica del Sur BECA18 Portafolio del curso de Informática: Documentos compartidos en línea con Google Docs: Documentos compartidos en línea con Google Docs – 1 Documentos compartidos en línea con Google Docs – 2 Documentos compartidos en lí...

Universidad Científica del Sur BECA18 Portafolio del curso de Informática: DropBox - Video Tutorial

Universidad Científica del Sur BECA18 Portafolio del curso de Informática: DropBox - Video Tutorial: DropBox - Video Tutorial

Universidad Científica del Sur BECA18 Portafolio del curso de Informática: Cómo usar Dropbox español.mp4

Universidad Científica del Sur BECA18 Portafolio del curso de Informática: Cómo usar Dropbox español.mp4: Cómo usar Dropbox español.mp4

Documentos compartidos en línea con Google

Compartir un documento de Drive

viernes, 7 de junio de 2013

COMO COMPARTIR UN DOCUMENTO WORD

COMO COMPARTIR UN DOCUMENTO WORD

    Cuando creas un documento de Word en Windows, es posible que desees compartirlo con otros en tu red local. Afortunadamente, Windows tiene un método integrado de uso compartido de archivos y documentos a través de una red. Se puede habilitar el uso compartido de un documento con algunas modificaciones rápidas para la configuración de la carpeta que lo contiene.

Instrucciones:

Estos son los procedimientos que debes seguir:
1.      1
Abre el Explorador de Windows (botón derecho del ratón en "Inicio" y haz clic en "Explorar") y luego navega a la carpeta que contiene el documento de Word.
2.      2
Haz clic en el botón derecho sobre la carpeta y haz clic en "Compartir y seguridad ..." para abrir la sección de intercambio de propiedades de la carpeta.
3.      3

Marca la casilla "Compartir esta carpeta", verifica la casilla y luego haz clic en el botón "Aceptar". La carpeta se compartirá inmediatamente, y será accesible para cualquier usuario en tu

martes, 4 de junio de 2013

EXPLORADOR DE WINDOWS 7

CREACIÓN DE UN DOCUMENTO MAESTRO EN SUBDOCUMENTOS

04/06/13
CREACIÓN DE UN DOCUMENTO MAESTRO EN SUBDOCUMENTOS
  Para crear un documento maestro, se comienza con un esquema y después se  crea  subdocumentos nuevos o se agrega documentos existentes.
Determinar la ubicación de los documentos
  1.     En el Explorador de Microsoft Windows, designe una carpeta para almacenar el documento maestro y los subdocumentos.
  2.    Si desea utilizar documentos existentes de Microsoft Word como subdocumentos,   muévalos hacia la carpeta.
Crear el documento maestro
Siga uno de estos procedimientos:
Agregar subdocumentos al documento maestro
Siga uno de estos procedimientos o ambos:
Guarde el documento maestro
   1.     En el menú Archivo, haga clic en Guardar como.
   2.    Seleccione la ubicación designada al principio de este procedimiento, escriba un   nombre de archivo para el documento maestro y, a continuación, haga clic en Guardar. Word asigna automáticamente un nombre de archivo a cada nuevo subdocumento en función de los primeros caracteres en el título del subdocumento en el esquema del documento maestro. Por ejemplo, un subdocumento que empiece con el título de esquema "Capítulo 1" puede recibir el nombre "Capítulo1.doc".






[1] Asto Tomairo Thalía Almendra
Universidad : Científica del sur
Facultad        : Ingenieria económica y de negocios
Ciclo 0 – Beca 18 

Video tutorial EL EXPLORADOR DE WINDOWS

Video tutorial EL EXPLORADOR DE WINDOWS


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lunes, 3 de junio de 2013

JUEGO DE LA RULETA SEXUAL
   
     Bueno yo estoy en contra a que se de estos tipos de juegos  ya que este escandaloso juego, conocido como la ruleta sexual, ha salido a la luz a través de los medios después de que en Medellín aumentaran los casos de embarazos no deseados a raíz de este tipo de prácticas sexuales entre adolescentes. y perjudican sobre todo a las mujeres, ya que en algunos casos dejan sus estudios para dedicarse a un papel que ellas aun no están preparadas.
      Pues los factores ligados como el consumo de alcohol, los alucinógenos y la música, han sido catalogados por expertos como posibles detonantes de este tipo de conductas entre los adolescentes.
      Ya que el tipo de música que están escuchando los jóvenes en algunas rumbas está influyendo en su sistema nervioso el cual genera ondas que alteran sus conductas, así explicó Janeth Carballo, psicóloga experta en adicciones.

     Si no prendemos las alarmas desde hoy, pues este tipo de actos pueden desvirtuar aspectos físicos y emocionales en los adolescentes, lo cual tendrá sin duda consecuencias no ahora pero si  cuando ellos sean adultos.

martes, 28 de mayo de 2013


HERRAMIENTAS DIGITALES Y PEDAGÓGICAS PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR: PORTAFOLIO DIGITAL Y AMBIENTES PERSONALES DE APRENDIZAJE.
¿El mundo ha cambiado?
La experiencia personal es reflejo del cambio en el entorno.

AMBIENTE PERSONAL DE APRENDIZAJE

AMBIENTE -.Condiciones o circunstancias físicas, sociales, et.; de un lugar o época .

PERSONAL-.Perteneciente  a la persona .

EL APRENDIZAJE -. Acción y efecto de aprender algún arte de una cosa .

CONCEPTO DE PORTAFOLIO

Creemos que el termino es tal vez demasiado general y cada vez mas superado por los acontecimientos tecnológicos. Considerando las redes sociales y permitiendo el acceso de forma selectiva.

OBJETIVOS PRINCIPALES DEL PROYECTO

Es encontrar una posible solución a un problema previamente identificado en una realidad educacional . Obteniendo de los recursos disponibles y considerando las condiciones impuestas por la tarea a ser desarrollada.

REALIDAD EDUCACIONAL

Características-. Cada estudiante es capaz de desarrollar motivación en un campo académico.
Orientando a las competencias -. Cada estudiante puede ser capaz de identificar  y responder a la necesidad  de capacitación.

EVALUACIÓN MOSTRATIVA

El portafolio es evaluado por sí mismo. Pues es la fuente del cual los estudiantes extraen material para presentar  trabajos.

EL APRENDIZAJE Es el apoyo necesario a los alumnos para aprender acerca de un punto crítico.

ESTRATEGIAS Promover la reflexión y el sentido crítico. Establecer un mapa de criterios de ejecución, y desarrollar el mapa curricular.

martes, 21 de mayo de 2013

que es un portafolio ???

El Portafolio como estrategia de evaluación y aprendizaje.

El portafolio, es una reconstrucción de la historia de un aprendizaje o de la trayectoria de sus autores. Como sistema de evaluación, el portafolio puede materializar la concepción constructivista del proceso de aprendizaje ya que permite visualizar y reflexionar sobre el progreso de los alumnos, contextualizar las representaciones que se hacen de la realidad, ofrecer sentido de pertenencia y motivación a quienes los presentan..Como estrategia didáctica, el portafolio puede significar la ampliación de la evaluación formativa porque permite detectar logros o errores, para realizar las acciones correctivas pertinentes.
Beneficios señalados :
· Conocer el progreso y proceso seguido en el aprendizaje, ya que se trata de una evaluación integral en contraposición a una evaluación puntual como la efectuada por medio de tests.
· Implicar más a los estudiantes por medio de su propia autoevaluación. Los estudiantes cuando conocen los objetivos, los criterios de evaluación y mantienen un diálogo con el docente pueden reflexionar sobre su aprendizaje.
· Demostrar habilidades cognitivas, metacognitivas y operacionales relacionada con el curso
· Permiten integrar la enseñanza a la evaluación de manera directa.
· La evaluación es personal, cada alumno tiene aptitudes, intereses y creencias personales que pueden diferir de las de otros.
· Proporciona al docente material de aprendizaje y evaluación más diversificado para facilitar la confianza en la corrección y la propia orientación posterior de los estudiantes.
· Es un programa multimedios que les permite a los alumnos organizar registrar y analizar los trabajos escolares
· Con los portafolios digitales, el problema del exceso de espacio se elimina.
· Permiten exhibir organizadamente los trabajos de alumnos, mismos que corresponden al concepto de escuela y perfil de egreso.
· Se pueden convertir en memoria histórica de la materia.
· Pueden servir posteriormente como materiales didácticos, de apoyo al docente y a la institución.